La declaración de emergencia de salud decretada a nivel global impone nuevos desafíos a la hora de pensar el desarrollo de los espacios curriculares. Sin perjuicio de la existencia de plataformas virtuales como apoyo de las clases presenciales y del desarrollo de las asignaturas o carreras a distancia (implementadas en la educación superior), el sistema educativo no se encontraba preparado para afrontar el dictado en " aulas virtuales ". El encierro preventivo de las personas en sus hogares hace que se desdibuje una pauta social recurrente respecto de los espacios y los tiempos, puesto que solemos asumir el aula como espacio de estudio, la oficina como espacio de trabajo y el hogar como lugar de descanso o esparcimiento. A ello debemos sumar que adoptamos horarios de trabajo y recreo. Pero todo ello se entremezcla cuando se da en el mismo espacio y tiempo, más en quienes conviven con mas personas en espacios reducidos y/o son padres y madres. No podemos entonces p