Nueva Doxa

El rol socializador que cumplen las escuelas es indiscutible, y no en vano muchas personas consideran a los colegios primarios y secundarios como el “segundo hogar” de muchos chicos y chicas. En esta breve reflexión solo quiero dar a conocer mi punto de vista y respuesta frente al interrogante que da nombre al artículo, sin adentrar en otras dificultades que vienen de la mano. Como bien dicen algunos, los problemas nunca vienen solos…    El gran primer grupo de socialización con el que las personas se encuentran cuando son arrojadas al mundo es la familia (o al menos los que tienen la gracia de pertenecer a una), e implica una apropiación del mundo que nos rodea (siendo ésta inducida por los progenitores o tutores, y además en relación a la idiosincrasia de los mismos), sumándole una serie de valores, conductas, habilidades, conocimientos, etc. A medida que transcurre la vida, ese mundo que conocemos se va ampliando y complejizando a medida que se nos inserta en las correspo

Los indices delictuales que se traducen en una  "sensación de inseguridad" , fenómeno creciente en nuestro país, han despertado distintas formas de "combate" al problema de la delincuencia. Ya hemos visto alarmas, enrejados de casas y hasta alambres electrificados, pero curioso es el caso de uno de los barrios de la Ciudad de Cipolletti, cuyos vecinos se organizaron para realizar un cercado en uno de los perímetros del mismo.  Este cercado representaría una restricción al ingreso por uno de los lados que se encuentra frente a la Ruta 22, dicha medida afectaría el transito a pie, ya que no alteraría las calles que por el barrio mismo pasan. Esta medida funciona como una restricción a la forma de ingreso y egreso, lo que se considera que podría ayudar a bajar la taza de los delitos que afectan a la propiedad (robo y hurto). Efectuemos un analisis sobre las posibles consecuencias. En primera instancia esto denota que se utiliza un resguardo frente a una amenaza

La educación es un fenómeno necesario para la existencia de la sociedad, no podemos concebir el complejo entramado social al cual pertenecemos sin un paso previo por la institución, que para su ingreso nos prepara, que es la Escuela y/o Universidad. Estas cumplen el rol de disponer a quienes por ella transiten, a una correcta inserción en el mundo como sujetos civilizados y como profesionales aptos para desarrollar las distintas tareas para el mantenimiento "armonioso" de este. Ahora, vale preguntarnos:  ¿Por qué existen guerras, desigualdades sociales, injusticias y violencia institucional si existe la escuela para impedirlas? Según Dermeval Saviani podríamos discriminar dos grandes teorías educativas que sostienen o justifican la labor pedagógica: las no- criticas y las critico reproduccionistas .  La primera de ellas postula a la educación como un instrumento de corrección de las posibles distorsiones que afecten la supuesta armonía de la sociedad. Como tal, &

A simple vista da la impresión de que el tema de la Acreditación no necesita presentación alguna. Tanto estudiantes , como docentes , no docentes , egresados  y autoridades se enredan en acaloradas discusiones que generan auténticas polémicas. Incluso, en ocasiones, la fuerza de los argumentos y las profundas diferencias en las posturas conducen a enemistades y rencores que traspasan las relaciones académicas. Uno de los rasgos que más me llama la atención es que esta cuestión conmueve hasta a los estudiantes menos cercanos al ambiente político, a tal punto que más de una vez se dan escenarios de confrontación en los que se mezclan intervenciones de lo que se denomina "militancia universitaria" con posturas del llamado "estudiantado apolítico" , dando lugar a fenómenos políticos muy complejos. Es el caso, por ejemplo, de la recientes asambleas en la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología por la modificación del plan de estudios de ésta última; dond

¿Cuántas veces hemos dejado la luz de una habitación prendida innecesariamente, o dejado correr el agua de una canilla sin  medir la cantidad de agua  que no usamos ? Es común que este tipo de cosas pasen con frecuencia en los hogares, cada vez que dejamos una luz prendida o una canilla abierta estamos desperdiciando una cantidad de energía, la cual no solo pagamos sino también en muchos casos son producto de la explotación de un recurso natural, como el agua entre otros. Antes de ver la importancia del cuidado de la energía , creo que es necesario ver algunos aspectos  generales, los cuales van a ser tratados en el siguiente artículo. El primer principio que debemos entender es que  " LA ENERGÍA NO SE CREA NI SE DESTRUYE, SE TRANSFORMA". A continuación citaremos algunos ejemplos que nos ayuden a entender el principio de conservación de la energía .       • Cuando conducimos un auto , la energía química almacenada en el combustible primero se convierte en energía tér

Vivimos en una era donde los avances tecnológicos son tan rápidos como inminentes , una era donde estamos sometidos a etapas de adaptación constantes debido a estos cambios. Pero ¿Qué pasa con aquellas personas que no logran adaptarse? , ¿quedan marginadas del sistema? . Este interrogante fue uno de los impulsores para el escrito de este artículo. A lo largo de nuestra vida asumimos básicamente dos roles ante la tecnología: aprendices y creadores.  Cada vez que accedemos a una nueva tecnología debemos dejar olvidados procedimientos y habitos para aprender nuevas habilidades. Como hacemos cosas continuamente, también generamos procedimientos e inventamos soluciones mejores para nuestras necesidades de la vida cotidiana Somos aprendices y maestros, creadores y consumidores, alternando ambos roles a o largo de nuestras vidas. Vivimos en una era donde la tecnología representa gran parte de nuestro estilo de vida .Que también es una era en la que todos sabemos que no hay d

"Un fantasma recorre la facultad de Derecho: el fantasma de la acreditación"  Quizá muchos de los lectores se hallan encontrado algo desorientados frente a los rumores de una eminente acreditación de la carrera. Posiblemente también hayan escuchado algunos antecedentes de Ingeniería y más recientemente de Psicología en nuestra Universidad y los atemoricen algunos sucesos por los que nuestros compañeros han debido transitar. Ahora, probablemente estén intentando responderse estas preguntas: ¿Qué es la CONEAU? ¿Qué es la acreditación? ¿Cómo se acredita?  Iniciemos entonces el análisis... En el año 1995, se sanciona la Ley Nº 24.521  conocida como "Ley de Educación Superior". Esta introduce un control externo de las instituciones que brindan educación superior, ya sea de carácter pública o privada, terminando de esta forma con la "autoevaluación". Vamos a entender entonces a la acreditación como el cumplimiento de los requisitos exigidos por la present